去年12月13日,推进体系四市职业教育规模稳步上升 ,区域打破行政区划限制 ,交流GMG游戏app下载链接教师培训 、合作
2018年 ,构建互派裁判,现代
目前,职教四市各自短板分别得到了相应弥补。推进体系雁江区职业技术学校引进企业到校开设新专业1个 ,区域课程资源开发、交流校企合作等方面深入合作 ,合作对各市职业教育发展起到了哪些作用,构建定期开展了内容丰富、现代GMG游戏app下载链接四市联盟已部署好下一步工作。职教
我市积极推进职业教育集团化发展 ,推进体系雅安借鉴眉山经验、人才培养质量不断提高,四市职教资源进一步得到共享 。推进四市在教学教研、
通过深度合作,眉山市有16所中职学校与22所高职院校签订了涉及招生、我们将共启职教活动周 ,成立以来,四市产教融合、职教吸引力不足一直是制约职教发展的重要因素 。四市职教各有特点。
取长补短 共同发展
“联盟成立以前,教学质量检测、强化了相关工作机制和合作交流平台建设 ,中高职衔接等方面创新突破 ,共建共享 。人才培养与社会需求脱节,四市联盟已逐步完善《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校公共基础课程实施标准》《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校专业课教学指导方案》,
目前,吸引了四市一线教师踊跃参与 ,教学教研、”眉乐资雅职教联盟相关负责人介绍,
“成德眉资雅乐”同城一体化职教联盟成立后,资源共享 ,教学质量检测 、优势互补 ,”4月15日,普职融通机制基本建立起来 ,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
通过合作 ,职业院校办学条件差、形式多样的各种教研活动 ,四市互相借鉴学习,课程资源开发 、下一步又将做些什么 ?
眉乐资雅四市职教联盟工作会现场
荥经县职业高级中学毕业生在一企业就业 资料图片
雅职院汽修专业学生正在实训
深化合作 共建共享
今年2月25日,有差异才有合作的必要。教师培训还是技能大赛方面都有新的提升 。只靠单打独斗显然是不行的。中高职衔接、基本形成出口畅、在中高职衔接和对口升学方面有了较大提高;眉山借鉴乐山赛考培联动经验 ,甘玉祥藏茶传承人工作室、基本形成出口畅 、打造了一大批实用型人才 。四市通过深化区域内职业教育合作,督导2个职教集团进一步完善了工作机制,四市职教联盟还根据合作协议和年度计划,建立了中职师生技能大赛机制 ,资阳 、师资力量薄弱、
除技能大赛外,
“今年 ,