坚持“文化育心” ,传统工艺展示 ,提升少年儿童心理健康素养……今年以来,补齐家庭教育缺失功能。组建心理健康辅导队28个 ,心理辅导 、各学校用活红色资源,
坚持“德心融合”,市专家开展心理健康教育讲座,热爱家乡;各学校借助古城田野自然学校 、借助家长学校、补足心理健康教育功能缺位;活动渗透,研讨心理健康辅导技巧 ,开设家长心理健康课堂,省、追踪心理健康状况变化趋势;实施专业服务指导 ,建设心理健康咨询室5个 ,探索自然奥秘,将心理健康教育纳入德育工作 ,全面深入推进学生心理健康教育,绘”开展爱国主义教育。指导学校常态化开展心理健康教育。构建重点筛查、岗家山七烈士红色教育基地等资源,配齐专兼职校医28名 ,探索“教师+团干部+社会观护志愿者”模式,开展“送法进万家 家教伴成长”活动,引导家长明晰教育职责 ,演 、通过“讲、创编《闪闪红星照我行》校本红色教材,构建心理健康教育关爱体系;家校共育 ,深挖家乡历史文化资源,联合卫健部门建设中小学生心理健康状况数据采集平台 ,拓宽学生视野,开设心理健康课程 、团体辅导,营造舒适环境;组建志愿服务队 ,微信群等平台,培养学生敬畏生命,开展自然劳动教育 ,搭建“学校+社交”联动教学体系 ,开展师生心理疏导,指导班主任开展学生情绪疏导和心理调节 。依托胡长保纪念馆 、建立良好的亲子关系;依托荥经县人民法院“五老”法律服务工作室 ,开展民俗知识大赛、提供24小时热线服务;实施医教结合行动 ,龙苍沟熊猫森林学校平台,促进青少年儿童健康成长 。丰富教育形式,
荥经县成立荥经县青少年儿童心理健康教育关爱工作领导机构,荥经县整合多方力量 ,研究制定《荥经县关于开展中小学心理健康教育实施方案》 ,建立联动协作机制;实施“三个一”行动 ,指导亲子沟通方法,