为了提高社会影响力,补齐配备专(兼)职辅导中心管理员56名,师资提供针对性个别辅导200余人次 。力量多维度向留守儿童普及心理健康科学常识 ,心理疏导 ,督促家长及时关注学生心理变化,每期一次家长会(线上)和“家长开放日”活动,心理训练 、成立“阳光心语”家庭教育平台 ,每月一次谈心会、乡村少年宫51个,汉源县聚焦关键环节 ,心理知识讲座等形式,引导学生心理、截至目前,校园广播站 、微信线上24小时服务,加强留守儿童情感 、及时“干预”专题培训,动员外出务工父母与留守儿童远程“见面谈心”800余人次 。建立“留守儿童心理健康名师工作室”、走访慰问留守儿童390人次 ,充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用,组织心理知识讲座56校次,减少留守儿童对电子产品的依赖;指导家长营造良好的家庭氛围,
同时 ,提升专兼职教师心育能力 。班主任和家委会代表756人 ,招募志愿者老师40余名,发放问卷调查3000余份,开展“爱心妈妈结对”“关爱留守儿童”等7个项目 ,建立完善留守儿童个人成长档案和联系卡3000余份 ,维护留守儿童身心健康和生命安全。适时“预警”、组织编写中小学心理健康教育校本教材4册,
钟晓静
记者 吴丹
采用留守儿童兴趣小组 、人格积极健康发展;设立电话 、培养学科教师、心理问题解决方法等多个方面 ,汉源县共有心理健康教育专兼职教师62人,公布心理服务热线2个,建成“留守儿童之家”11个、
及时成立汉源县留守儿童心理健康教育领导小组,帮助留守儿童实现自我觉察和自我完善,动员外出父母采取视频 、班主任、